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<正>●案例概况小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算,"我的校园我做主"活动,是对这些不同图形面积计算知识的综合应用,属于五年级上的学习内容。在该活动中,教师结合生活中的真实问题,通过生活中的真实任务,调
“我的校园我做主”——平面图形面积计算
【摘 要】
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<正>●案例概况小学五年级学生已经学习了长方形、正方形、三角形、平形四边形、梯形等平面图形的面积计算,"我的校园我做主"活动,是对这些不同图形面积计算知识的综合应用,
【机 构】
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青海省西宁市南大街小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年10期
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