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随着教育改革的不断推进,新课程标准对现在的教学提出了更高的要求。课堂设问是教师所需掌握的一项教学技能,运用好合适的设问方法往往使教学事半功倍 。设问不等同于提问,它属于教学设计的范畴。教师要立足于整个课堂和单元的内容来构建和设置问题,教师的设问方法要体现高效且具有艺术性。
探究物理课堂的设问艺术
【摘 要】
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随着教育改革的不断推进,新课程标准对现在的教学提出了更高的要求。课堂设问是教师所需掌握的一项教学技能,运用好合适的设问方法往往使教学事半功倍 。设问不等同于提问,它
【机 构】
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江苏省常州市丽华中学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年1期
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