【摘 要】
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在教育信息化环境中,教师熟练掌握信息技术能够提高教学效果.少先队辅导员是促进少先队事业发展的有力推动者.随着信息时代的发展,提升少先队辅导员信息素养是促进自身专业发
【机 构】
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内蒙古师范大学,内蒙古 呼和浩特,010022
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在教育信息化环境中,教师熟练掌握信息技术能够提高教学效果.少先队辅导员是促进少先队事业发展的有力推动者.随着信息时代的发展,提升少先队辅导员信息素养是促进自身专业发展和提高少先队工作质量的重要手段.从信息意识和情感态度、信息道德、信息知识、信息能力四个方面进行调查.本研究从信息素养的概念界定和重要性出发,以期丰富教师信息素养方面的研究,并为进一步了解少先队辅导员信息素养,鼓励相应的机构加强对这一群体的培养和培训,提高辅导员队伍整体素质提出策略和建议.让辅导员们通过培训,在信息意识、信息知识、信息道德和技能上全面提高自己,促进自身专业发展,为推进少先队事业的信息化建设多做贡献.
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