论文部分内容阅读
伴随着新课程改革的深入推进,初中数学教学的现代化水平不断提高,主要表现为积极结合多媒体技术,改变传统教学模式,创新教学手段,在中学教育实践中取得了令人欣喜的成绩.尽管多媒体技术引入中学数学教学产生了诸多优势,但其也引发了相关人士对传统教学精髓丧失的担忧,导致部分教师过分依赖多媒体技术,忽视了自我思考和提升.