试析成人音乐教育现状、定位与改革取向

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在中国音乐教育快速发展的大背景下,音乐教育的普及不应只重视青少年,也应当把目光投向渴望学习音乐的成人,真正实现音乐教育的全民化、终身化。随着各种文化建设的不断推进,成年人对学习音乐的愿望也日渐强烈。本文就如何正确认识成人学习音乐的现状定位问题,以及今后的改革取向提出了自己的思考和见解。
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