在英语教学中如何做好后进生的转化工作

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新课标下的后进生是德、智、美、劳等方面的相对落后学生。对后进生的转化是提高教学效果的重要因素。特别是对于英语的学习,很多后进生逐渐失去学习的信心,产生畏难情绪,甚至有破罐破摔的想法。为此,要求我们不断调整教学方法,总结教学经验,不断寻找新的方法,提高后进生的英语学习兴趣。一分析后进生心理,建立良好的师生感情1.对症下药找原因教育实践证明,英语后进生很希望能够得到鼓励进步。对此教师要了解学生的情况,并针对问题,进行解决。如一
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