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在教学实践中,往往存在备课粗糙,教研活动流于形式的情况。建议通过营造学校文化,建立主讲教师资格制度以及加强教研活动主题设计与引领,推进学校管理机制改革等措施,加强校本教研制度建设,促进教学改革与教师的专业成长。
试论校本教研制度建设
【摘 要】
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在教学实践中,往往存在备课粗糙,教研活动流于形式的情况。建议通过营造学校文化,建立主讲教师资格制度以及加强教研活动主题设计与引领,推进学校管理机制改革等措施,加强校
【机 构】
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天津市南开社区学院
【出 处】
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中国劳动关系学院学报
【发表日期】
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2008年03期
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