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<正>表演游戏是幼儿园游戏课程的主要形式之一,是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种活动。教师除了为幼儿创设良好的游戏情境之外,在游戏过程中的介入指导对幼儿发展的影响也是深远的。那么,如何在表演游戏中更好地发挥"介入"在游戏中的作用,真正做到有效介入呢?实践中,笔者通过观察判断,把