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教师在教学小学语文阅读链接时,一定要基于学生的兴趣,帮助学生在兴趣之上培养阅读习惯,并且要基于小学语文教材,拓展阅读内容,让学生的知识面得到发展.不仅如此,阅读习惯的培养是一个长期的过程,教师应该要与家长建立联系,共同陪伴孩子成长,实现家校共同培养,共同推进学生阅读习惯、阅读水平的提升.
有关小学语文教学中读写结合策略应用分析
【摘 要】
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教师在教学小学语文阅读链接时,一定要基于学生的兴趣,帮助学生在兴趣之上培养阅读习惯,并且要基于小学语文教材,拓展阅读内容,让学生的知识面得到发展.不仅如此,阅读习惯的
【机 构】
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宁夏盐池县长城希望小学,宁夏 盐池 751500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2021年1期
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