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人在生活、学习和工作中，总难免碰到困难和障碍，人克服了困难，便有了成功的愉快和满足，反之就会产生挫折感。对挫折所做的反应常因人而异，有人颓废沮丧，有的人则百折不挠、奋勇直前，心理学家称这种承受能力为耐受力。提高学生的耐受力是培养学生健全人格、完善自我、不断走向成功的必需。
开展“磨难”教育培养学生抗挫能力
【摘 要】
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人在生活、学习和工作中，总难免碰到困难和障碍，人克服了困难，便有了成功的愉快和满足，反之就会产生挫折感。对挫折所做的反应常因人而异，有人颓废沮丧，有的人则百折不挠、奋勇直前
【机 构】
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河北省丰宁满族自治县土城学区总校,河北 丰宁,068356
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2013年4期
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