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<正> 成都科技大学物化教研室从参加去年九月在浙江大学召开的全国工科物化实验教学讨论会中所得到的启示,积极探索物化实验教学的改革。为了提高物化实验课教学质量,使分散在各个实验中的技术和知识系统化、加深对实验现象的理解和理论知识的灵活运用,拟对实验教学内容进行两个方面的补充。一是开设物化实验技
成都科技大学探索物化实验改革方向
【摘 要】
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<正> 成都科技大学物化教研室从参加去年九月在浙江大学召开的全国工科物化实验教学讨论会中所得到的启示,积极探索物化实验教学的改革。为了提高物化实验课教学质量,使分散
【机 构】
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成都科技大学物化教研组
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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1985年1期
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