工作页相关论文
高职院校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,深化"......
本文基于工作过程导向对一体化教学工作页的内涵、开发原则、开发流程及体例框架进行探讨,让学生在学习中体验工作过程、掌握学习......
在当前产教融合背景下,结合国家精准扶贫与技能扶贫的政策,以广西工业技师学院两后生电工职业培训为例,通过深入开展校企合作,运用......
[摘 要] 传统教学方法中都是以教师为主、学生被动跟从的形式进行教学。其具有：学生学习动力不足；毕业生不能满足市场要求；理论教学和......
【摘要】全国一体化教学改革已初见成效，钳加工专业教学改革正待深入，如何进行行之有效的一体化教学课堂管理，已是摆在钳加工教师面前......
如何让高职院校的学生能够更好地学习导游英语,除了提高学生的学习兴趣外,教师的教学手段也要有所转变.在高职教育一体化教学改革......
以食品中亚硝酸盐检测为例,阐述工作页的编制原则及在教学中的应用.将工作页作为载体,在检验类课程中开展以工作过程为导向的教学......
在我国的职业素质教育的领域中,理实一体的教学形式比较常见,它是一种较为高效的教学方式.事实上,这一模式是多所职业学校课程改革......
包头钢铁职业技术学院机械系改革旧的教学模式,把液压与气压传动课程全部放到液压与气压传动理实一体化实训室上,分层教学因材施教......
[摘 要] 工作页是引导学生学习的文本。在此，根据一体化课程改革的探索、工作页开发实践及教学应用中存在的问题，提出了改进、......
以“工作页”为载体,把行动导向的职业教育理论,和工学结合的人才培养模式应用到课堂教学,已经被实践证明是一种有效的教学方法。......
中等职业学校一体化课程改革,采用“教-学-做”为一体的教学模式。学生学习的一个主要材料和重要工具是工作页,如何设计“工作页”......
实际上,计算机专项英语工作页的主要目的是为了让学生懂得怎样工作,而其中的工作页一般是学习任务。其中,教师通过在学生进行工作......
课堂微组织是一种教学组织形式,其目的是有效的组织教学课堂,提高授课的效率.而工作页是在教学过程中,承担教学任务和教学内容的一......
[摘要] 通过对高职培养目标的理解，电工电子教学中对工作页的选用，实践环节的加强和考核方式等方面的改革，培养出适应企业需求的理论......
工作过程“六阶段”模型是对各类真实工作任务工作过程的高度归纳和抽象.它对一体化课程工作页编制时,整合知识点和技能点的细节问......
在目前一体化教学改革的进程中，一体化教学资料的缺失成为一体化教学改革推进的障碍。为解决无教材（学材）可用的尴尬局面，相关课程一体......
工作过程导向型课程是以工作为基本逻辑起点,采用系统化的方法开发,它通过学习性工作任务将知识、技能和态度完美地结合在一起,学......
“工作页”是一种新型的教学载体,具有很强的“工学结合”特征,符合现代职教理念,适合于在高职院校中应用,本文介绍了任务驱动式教......
以岗位职业能力为核心，以必须和够用为原则，对工程机械运用与维修专业教学模式进行改革，通过企业调研、专家访谈、编写理实一体化教材......
本文主要通过对基于项目教学的“工作页”的理解,介绍了“工作页”的设计与应用,通过多年的实践教学,取得了成效:提高了学生的学习......
《机电设备控制技术》基于机电技术应用专业教学标准,根据机电一体化专业的就业面向和培养目标,立足学生在机电设备控制岗位的职业......
为探索现代学徒制人才培养模式在焊接机器人技能人才培养中的应用,基于校企合作,根据焊工国家职业标准,对接工作过程,开展“焊接机......
本文针对高等职业院校铁道通信信号专业“铁路信号远程控制”课程教学实施过程中教学效果不理想的问题，通过对铁路电务部门的“工作......
通过对01M自动变速器电子控制系统工作页模式的介绍,探讨在自动变速器课程中进行工作页模式的改革。实现在完整的工作过程中进行理......
摘要：结合一体化课程教学设计实例，探讨了一体化课程及其教案开发的几个关键问题和实施要点，提出工作页模式是一体化教学教案编制的一......
摘 要：“问题式”教学方法是一种生动的教学情境，是一种平等对话的教学情境，是一种较先进的课堂教学模式。一体化教学改革是一项颠覆......
结合“数控机床装调与维修”课程，以“FANUC PMC工作方式控制”项目为例，开发了基于完整行动序列“资讯—计划—决策—实施—检查—......
随着高职教育改革深入进行，一些实践性较强的课程都在探讨着教学方法与手段的改革，实践型课程教学实施的一个核心载体是“工作页”的......
广州市开发的基于学习领域课程模式的新课程教学用书《汽车发动机控制系统检测与维修工作页,》于2007年由人民交通出版社出版。该......
本文阐述了机车电机电器教学过程中,拆装实训如何以实训工作页方式引导学生学习的方法。以“机车电机电器拆装”任务为载体,以“拆......
工作页是以学生为主体,以标准为基础,以一点一讲一练一确认为主要"教与学"方法,引导老师"教"与学生"学"的教学文件。实施以工作页......
摘要：工作页的开发打破了传统课程教学体系，作为传递知识的载体，摒除了传统课本的陈述性与解释性，建立使学生耳目一新的典型的工作学习......
摘要：新课程标准中明确指出，现阶段我国在积极进行人才培养的过程中，不仅应努力提升学生的专业知识水平，还应注重对学生实践能力的培养......
以“柴油机拆装”典型工作任务为载体,以“处理过程”为主线,以工作页形式进行教学设计。实践表明,该方法可操作性强,使学生成为课......
以典型工作任务为载体,以工作页型式进行教学,实现学生从＂被动学＂到主动探索的角色转换。实践表明,该教学方法可以提高学生的学习兴......
文章阐述了机车电机电器实训教学中,拆装电磁接触器实训如何以实训工作页方式引导学生学习的方法,通过工作页指导学生熟悉并复习电......
一体化教学中“工学一体化”的理念——“学习的内容是工作，通过工作实现学习”，就是培养职技学生尽快适应企业要求的能力，其典型的模......
摘要：本文针对中等职业学校机电专业电力拖动课程教学实施过程中教学效果较差的问题，通过从课程内容的重构、学生学习方式的改变、教......
摘 要：本文探讨在普通车削加工课程中减速箱装配体学习任务的产生原因、内容设立、工作页的撰写方法及学习活动的实现。 关键词：......
近几年，一体化教学在各大技工院校中得到了较为广泛的使用。一体化教学是基于工作过程，以岗位工作任务为载体的教学模式，实现了理论教......
摘 要：好的工作页对于一体化教学的开展实施、学生学习兴趣的激发、学生正确的学习方法和良好的学习习惯的养成，起着不可或缺的作用......
工学结合课程有效学习的载体是学习任务。介绍了广州市交通运输职业学校＂汽车传动系统维修＂学习任务开发的流程、选取、排序、学习目......
摘 要：IRB1600组装机器人生产线应用与维护课程是结合企业实际生产状况而配置的教学课程。IRB1600组装机器人生产线与企业实际生产......
摘要：本文介绍了在汽修专业实行任务驱动教学时配以专为学习任务设计的工作页的做法，以规范学生的操作，提高学生的综合职业能力。 ......
