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摘 要：研究影响西部高职院校体质测试工作的主要因子具有重要意义，通过实践调查进行因子分析，实践数据统计可以得出有效的结论，知晓西部高职院校体质测试工作开展中存在的问题，并提出改进措施，促进西部高职院校体质测试工作的顺利实施，了解职业院校学生的实际情况，从而采取针对性措施提升学生的身体素质。
关键词：西部 高职院校 体质测试 因子
中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）08（a）-0071-02
西部高职院校体质测试工作的开展实施影响着体育教学活动的开展，职业院校教学活动较为特殊，主要以培养专业型技术人才为主，需要开展针对性的体育训练，保证职业技术人才的体能能够满足岗位需求，从而更好地适应岗位，促进就业。可见，研究西部高职院校体质测试工作的主要因子具有重要意义。
1 研究意义以及背景
西部大开发战略的实施急需高素质人才，因而，培养高素质一线岗位人才，为西部大开发做好准备，研究西部高职院校体质测试工作的主要因子，结合高职高专一线岗位的需求以及教育特点，分析学生的体质健康情况，发挥了重要的作用，直接影响了人才培养质量[1]。对体质测试进行细致的研究，可以对学生的体质情况进行较好的管理与监测，增强学生体质，使学生满足岗位需求，促进学生就业。近年来，研究显示，学生的身体素质出现了较多问题，测试结果表明，学生的肥胖检出率越来越高，800 m测试成绩不合格率越来越高，而学生的爆发力、肺活量、速度以及力量耐力等却呈下降趋势，总体而言，学生的身体素质较差，急需运动锻炼，不仅影响了人才培养质量，还会影响学生的就业。可见，研究学生体质测试工作的影响因素，提高体质测试的准确性具有重要的意义，该文的研究具有重要的价值。
2 研究方法
西部高职院校体质测试工作的主要因子研究的研究方法主要有三种，分别是问卷调查法、文献资料法以及统计分析法，下面针对此三种方法进行详细阐述。第一，问卷调查法。问卷调查法是研究中常用的手段，研究效果较好，是一种较为有效的研究手段。问卷调查法应用的过程如下：首先检查测试工作中测试程序、测试方法、测试仪器是否准确，保证测试的准确性，减少误差。其次，需要对西部的15所高职高专院校进行问卷派发工作，保证样本的合理有效，从而达到理想的研究效果。第二，文献资料研究。文献资料研究的关键在于查询学生体质工作开展现状，了解被测试者与测试者对测试工作的认识，以便得到准确的了解，为文章的编写研究进行补充，保证研究的准确性。第三，统计分析法。统计分析是调查研究的关键，通过统计分析，可以对统计进行描述，得出西部高职院校学生体质测试的结果，了解高职院校学生体质测试工作的形式，为数据分析提供参考依据，计算体质测试中的不合格率、良好率以及优秀率。除此之外，还可以通过统计分析做好因子分析工作，研究并确定西部高职高专院校学生体质测试工作开展实施的关键因素，从而提出有针对性的意见建议。
3 西部高职学生体质测试工作的主要因子
3.1 经费投入情况
经费投入直接影响着体质测试工作的顺利实施，是体质测试工作的重要保障。根据问卷统计显示，高职院校的经费投入情况大致如下：在调查的全部院校之中，平均投入约为6.8万元，6.8万元主要用于购买机械设备，基本可以满足体质测试需求，但是西部高职院校的经费投入只有广东省高校的一半，经费投入较少，存在仪器设备不足，无法满足学生需求的情况[2]。
3.2 管理机制不佳
在素质教育改革不断深入的情况下，高校体育改革也呈多样化发展，培养德智体美劳全面发展的学生成为教学的宗旨，促进学生健康发展成为学校工作的基本出发点。在高职高专院校教学过程中，管理机制不健全等问题日益突出，在管理不佳、管理机制欠缺的情况下，极易出现问题，影响体质测试效果，不利于体质测试工作的顺利实施。一般情况下，大多数学校的体质测试工作都是体育部门自己的工作，其他部门不会进行参与，无法建立有效的联动机制，无法对体质测试工作进行有效的管理，形成势单力薄的局面，影响体质测试工作的顺利实施。
3.3 测试手段与方法
目前，大部分学校的测试手段都是利用测试仪器进行集中测试，以便能够快速完成测试，但是集中测试对仪器设备的要求较高，可能存在影响体质测试工作顺利开展的问题。因此，部分学校也会进行分散测试，以体育班轮班形式完成，但是进行分散测试，对教师具有较高的要求，需要在这之前进行教师的培训，保证教师能够有效进行测试与管理，保证体育体质测试工作的顺利开展[3]。在测试过程中，需要注意两点：第一，做好监督工作。在学生自主测试过程中，做好监督，以免部分学生虚报成绩，滥竽充数，影响体质测试的准确性。第二，发挥学生的主观性。还需要对时间进行有效的控制，以免影响体育课程教学任务的完成，以免测试中留下盲区，影响测试结果。
3.4 测试仪质量
测试仪质量较差也会影响测试结果，测试仪质量差主要表现为测试仪不准确、误差较大，以及测试仪器故障，是影响体质测试工作结果的主要因素之一，在仪器不准确的情况下，会影响测试数据的准确性，影响体质测试效果。而测试仪器出现故障，则会影响体质测试工作的进度，影响体质测试工作的顺利实施。
4 结论与建议
西部高职高专院校体质测试工作的主要因子研究结论如下：第一，整体经费投入低，但是资金的利用率较好，仪器的配置较为合理，能够满足体质测试的基本需要，能够保证测试质量。第二，测试的方法与手段相较而言，较为单一，对测试人员、仪器、时间的要求较高，测试效果不佳。第三，测试仪器的质量无法满足要求，测试方式、测试项目具有局限性，无法充分反映与了解学生的体质状况。第四，管理机制不健全，学校体质测试工作只由体育部门负责，缺乏分工协作，影响测试工作的效率与质量。
针对此情况，提出的建议主要有以下几点：第一，丰富测试手段与方法。学校可以结合本校的实际情况，在真实反映测试成绩的基础上丰富测试形式，运用多种测试手段完成测试工作，保证体质测试质量。第二，建立完善的管理机制。学校可以对体质考试进行综合的分析，做好工作安排，发挥各部门的职能，互相配合、协调工作，使体质测试工作成为一个有机的整体，保证工作运行的顺畅性。第三，保证测试仪器质量。在进行体质测试之前，需要对仪器进行检修，保证仪器质量，进行实验，检测仪器的准确性，从而达到保证体质测量效果的目的。第四，加强人员培训，保证体育教师以及测试人员的专业性，降低人为失误，确保测试结果的准确性，以便真实地了解学生的体质情况，根据学生的体质情况制定具有针对性的体育教学方案，保证高职院校体育教学的质量，为学生今后的就业与工作创造有利的条件，使学生能够满足岗位要求，促进学生的全面发展，提升学生的身体素质，实现高素质人才的培养。
5 结语
综上所述，该文的研究具有重要价值，通过文献研究法、问卷调查法、统计分析法等方法开展研究，准确性较高，能够发现西部高职院校学生存在的问题，提出建设性意见，促进体质测试工作的完善，保證体质测试质量，促进学生的全面发展。
参考文献
[1] 杨明霞.高职院校学生体质下降原因分析及应对策略——基于厦门5所高职院校学生体质健康测试结果[J].厦门广播电视大学学报，2015（2）：64-67，78.
[2] 罗晓勤，邓勇.西部高职高专学生体质测试工作现状及对策研究[J].科技资讯，2014（33）：191-194.
[3] 邓勇.影响西部高职院校体质测试工作的主要因子研究[J].当代体育科技，2016（23）：1-2.
关键词：西部 高职院校 体质测试 因子
中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2017）08（a）-0071-02
西部高职院校体质测试工作的开展实施影响着体育教学活动的开展，职业院校教学活动较为特殊，主要以培养专业型技术人才为主，需要开展针对性的体育训练，保证职业技术人才的体能能够满足岗位需求，从而更好地适应岗位，促进就业。可见，研究西部高职院校体质测试工作的主要因子具有重要意义。
1 研究意义以及背景
西部大开发战略的实施急需高素质人才，因而，培养高素质一线岗位人才，为西部大开发做好准备，研究西部高职院校体质测试工作的主要因子，结合高职高专一线岗位的需求以及教育特点，分析学生的体质健康情况，发挥了重要的作用，直接影响了人才培养质量[1]。对体质测试进行细致的研究，可以对学生的体质情况进行较好的管理与监测，增强学生体质，使学生满足岗位需求，促进学生就业。近年来，研究显示，学生的身体素质出现了较多问题，测试结果表明，学生的肥胖检出率越来越高，800 m测试成绩不合格率越来越高，而学生的爆发力、肺活量、速度以及力量耐力等却呈下降趋势，总体而言，学生的身体素质较差，急需运动锻炼，不仅影响了人才培养质量，还会影响学生的就业。可见，研究学生体质测试工作的影响因素，提高体质测试的准确性具有重要的意义，该文的研究具有重要的价值。
2 研究方法
西部高职院校体质测试工作的主要因子研究的研究方法主要有三种，分别是问卷调查法、文献资料法以及统计分析法，下面针对此三种方法进行详细阐述。第一，问卷调查法。问卷调查法是研究中常用的手段，研究效果较好，是一种较为有效的研究手段。问卷调查法应用的过程如下：首先检查测试工作中测试程序、测试方法、测试仪器是否准确，保证测试的准确性，减少误差。其次，需要对西部的15所高职高专院校进行问卷派发工作，保证样本的合理有效，从而达到理想的研究效果。第二，文献资料研究。文献资料研究的关键在于查询学生体质工作开展现状，了解被测试者与测试者对测试工作的认识，以便得到准确的了解，为文章的编写研究进行补充，保证研究的准确性。第三，统计分析法。统计分析是调查研究的关键，通过统计分析，可以对统计进行描述，得出西部高职院校学生体质测试的结果，了解高职院校学生体质测试工作的形式，为数据分析提供参考依据，计算体质测试中的不合格率、良好率以及优秀率。除此之外，还可以通过统计分析做好因子分析工作，研究并确定西部高职高专院校学生体质测试工作开展实施的关键因素，从而提出有针对性的意见建议。
3 西部高职学生体质测试工作的主要因子
3.1 经费投入情况
经费投入直接影响着体质测试工作的顺利实施，是体质测试工作的重要保障。根据问卷统计显示，高职院校的经费投入情况大致如下：在调查的全部院校之中，平均投入约为6.8万元，6.8万元主要用于购买机械设备，基本可以满足体质测试需求，但是西部高职院校的经费投入只有广东省高校的一半，经费投入较少，存在仪器设备不足，无法满足学生需求的情况[2]。
3.2 管理机制不佳
在素质教育改革不断深入的情况下，高校体育改革也呈多样化发展，培养德智体美劳全面发展的学生成为教学的宗旨，促进学生健康发展成为学校工作的基本出发点。在高职高专院校教学过程中，管理机制不健全等问题日益突出，在管理不佳、管理机制欠缺的情况下，极易出现问题，影响体质测试效果，不利于体质测试工作的顺利实施。一般情况下，大多数学校的体质测试工作都是体育部门自己的工作，其他部门不会进行参与，无法建立有效的联动机制，无法对体质测试工作进行有效的管理，形成势单力薄的局面，影响体质测试工作的顺利实施。
3.3 测试手段与方法
目前，大部分学校的测试手段都是利用测试仪器进行集中测试，以便能够快速完成测试，但是集中测试对仪器设备的要求较高，可能存在影响体质测试工作顺利开展的问题。因此，部分学校也会进行分散测试，以体育班轮班形式完成，但是进行分散测试，对教师具有较高的要求，需要在这之前进行教师的培训，保证教师能够有效进行测试与管理，保证体育体质测试工作的顺利开展[3]。在测试过程中，需要注意两点：第一，做好监督工作。在学生自主测试过程中，做好监督，以免部分学生虚报成绩，滥竽充数，影响体质测试的准确性。第二，发挥学生的主观性。还需要对时间进行有效的控制，以免影响体育课程教学任务的完成，以免测试中留下盲区，影响测试结果。
3.4 测试仪质量
测试仪质量较差也会影响测试结果，测试仪质量差主要表现为测试仪不准确、误差较大，以及测试仪器故障，是影响体质测试工作结果的主要因素之一，在仪器不准确的情况下，会影响测试数据的准确性，影响体质测试效果。而测试仪器出现故障，则会影响体质测试工作的进度，影响体质测试工作的顺利实施。
4 结论与建议
西部高职高专院校体质测试工作的主要因子研究结论如下：第一，整体经费投入低，但是资金的利用率较好，仪器的配置较为合理，能够满足体质测试的基本需要，能够保证测试质量。第二，测试的方法与手段相较而言，较为单一，对测试人员、仪器、时间的要求较高，测试效果不佳。第三，测试仪器的质量无法满足要求，测试方式、测试项目具有局限性，无法充分反映与了解学生的体质状况。第四，管理机制不健全，学校体质测试工作只由体育部门负责，缺乏分工协作，影响测试工作的效率与质量。
针对此情况，提出的建议主要有以下几点：第一，丰富测试手段与方法。学校可以结合本校的实际情况，在真实反映测试成绩的基础上丰富测试形式，运用多种测试手段完成测试工作，保证体质测试质量。第二，建立完善的管理机制。学校可以对体质考试进行综合的分析，做好工作安排，发挥各部门的职能，互相配合、协调工作，使体质测试工作成为一个有机的整体，保证工作运行的顺畅性。第三，保证测试仪器质量。在进行体质测试之前，需要对仪器进行检修，保证仪器质量，进行实验，检测仪器的准确性，从而达到保证体质测量效果的目的。第四，加强人员培训，保证体育教师以及测试人员的专业性，降低人为失误，确保测试结果的准确性，以便真实地了解学生的体质情况，根据学生的体质情况制定具有针对性的体育教学方案，保证高职院校体育教学的质量，为学生今后的就业与工作创造有利的条件，使学生能够满足岗位要求，促进学生的全面发展，提升学生的身体素质，实现高素质人才的培养。
5 结语
综上所述，该文的研究具有重要价值，通过文献研究法、问卷调查法、统计分析法等方法开展研究，准确性较高，能够发现西部高职院校学生存在的问题，提出建设性意见，促进体质测试工作的完善，保證体质测试质量，促进学生的全面发展。
参考文献
[1] 杨明霞.高职院校学生体质下降原因分析及应对策略——基于厦门5所高职院校学生体质健康测试结果[J].厦门广播电视大学学报，2015（2）：64-67，78.
[2] 罗晓勤，邓勇.西部高职高专学生体质测试工作现状及对策研究[J].科技资讯，2014（33）：191-194.
[3] 邓勇.影响西部高职院校体质测试工作的主要因子研究[J].当代体育科技，2016（23）：1-2.