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新课改要求教育应以学生为根本,具有人文性,而生命教育就是人文教育的重要体现.小学生的生命意识淡薄,需要通过语文这一人文性极强的学科来培养其生命意识.本文从社会学的角度,以小学语文教材中文本为例,具体分析了小学语文课程里的有关生命教育的内容,并对其进行反思,针对不足提出建议对策.
从社会学角度浅析小学语文课程中的生命教育 ——以语文出版社(S)版为例
【摘 要】
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新课改要求教育应以学生为根本,具有人文性,而生命教育就是人文教育的重要体现.小学生的生命意识淡薄,需要通过语文这一人文性极强的学科来培养其生命意识.本文从社会学的角
【机 构】
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后所镇中心学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年7期
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