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本文以艺术设计专业为例,将高职创业教育与专业建设并置分析,分别从创业教育的人才培养目标、课程建设、教学方式改革和师资队伍建设四个方面探讨了创业教育的专业化转型,为高职院校创业教育发展提供新的思路。
高职艺术设计专业的创业教育研究
【摘 要】
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本文以艺术设计专业为例,将高职创业教育与专业建设并置分析,分别从创业教育的人才培养目标、课程建设、教学方式改革和师资队伍建设四个方面探讨了创业教育的专业化转型,为
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2013年05期
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