【摘 要】
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【个案概况】小雅（化名）,11周岁,五年级学生,担任班长,为人正直友善,人际关系良好,热爱篮球运动,是校篮球队主力队员。【初次咨询】一天下午学生返校期间,笔者正在办公室整理上课所需课件,小雅主动前来求助。当时其情绪、表现,与往常开朗活泼的形象截然相反,这引起了我的特别关注。在询问具体情况时,笔者和小雅进行了充分的共情,表示完全理解她的情绪。
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<正>【个案概况】小雅（化名）,11周岁,五年级学生,担任班长,为人正直友善,人际关系良好,热爱篮球运动,是校篮球队主力队员。【初次咨询】一天下午学生返校期间,笔者正在办公室整理上课所需课件,小雅主动前来求助。当时其情绪、表现,与往常开朗活泼的形象截然相反,这引起了我的特别关注。在询问具体情况时,笔者和小雅进行了充分的共情,表示完全理解她的情绪。
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