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素质教育当今音乐教育的有机组成部分,教学实践的反馈也为音乐教学的全方位发展提供了一条合理的线索,在培养学生综合能力提升的同时,训练学生的整体合作意识也是高师音乐教育的理念之一,因此本文力图通过反思教学过程中的问题,来构建一种能够促进学生综合能力以及合作意识的教学模式。
反思音乐表演教学实践构建高师音乐教学模式
【摘 要】
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素质教育当今音乐教育的有机组成部分,教学实践的反馈也为音乐教学的全方位发展提供了一条合理的线索,在培养学生综合能力提升的同时,训练学生的整体合作意识也是高师音乐教
【机 构】
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沈阳师范大学音乐学院叮级音乐教育专业
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2012年8期
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