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有幸听了中年级组教师的一节数学课，对我很有启示，现就这节课的教学节奏来谈谈我的感受。这位老师所授的是“三步计算应用题”，这节课教学内容只有一道例题和三道“做一做”的练习题。但老师在授课时，开始松，中间紧，最后就急了，使结尾的教学几乎处于急奔竞走的状态。
浅议小学中年级课堂教学节奏的掌握
【摘 要】
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有幸听了中年级组教师的一节数学课，对我很有启示，现就这节课的教学节奏来谈谈我的感受。这位老师所授的是“三步计算应用题”，这节课教学内容只有一道例题和三道“做一做”的练
【机 构】
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陇南市武都区东江小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年06B期
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