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从新疆教育厅公布的《新疆维吾尔自治区2018年度幼儿园办园行为督导评估报告》中了解到,新疆农村学前三年免费教育工作取得巨大成绩,已形成全区“乡乡有园、大村独立办园、小村联合办园”的学前教育新格局。
据了解,新疆2018年落实学前教育发展资金2.25亿元、园舍维修资金1.1亿元,用于改善城乡幼儿园办园条件。新疆还提高了农村学前三年免费教育保障经费,从督导评估结果来看,农村公办园、城市普惠性民办园办园条件明显改善,园舍环境安全良好,设施设备齐全,玩教具、图书等教学材料充足,与城市园的差距日渐缩小。
新疆改革完善了教师招聘政策,通过实施国家和自治区特岗计划,继续实施大学生实习支教计划,启动自治区和兵团干部、教师支教计划,各地充分发挥主体作用,自主聘任保教人员,转岗分流教师优先满足保教需求,構建了扩充增量、盘活存量、专兼结合、多措并举的学前教师队伍建设新格局。
下一步,新疆将进一步巩固农村学前三年教育成果,扩大城市普惠性学前教育资源,狠抓规范化办园管理,坚持规模扩大与质量提升并重,强化国家通用语言听说能力培养,促进幼儿园保教水平不断提高。
(来源:2019年1月20日《中国教育报》)
据了解,新疆2018年落实学前教育发展资金2.25亿元、园舍维修资金1.1亿元,用于改善城乡幼儿园办园条件。新疆还提高了农村学前三年免费教育保障经费,从督导评估结果来看,农村公办园、城市普惠性民办园办园条件明显改善,园舍环境安全良好,设施设备齐全,玩教具、图书等教学材料充足,与城市园的差距日渐缩小。
新疆改革完善了教师招聘政策,通过实施国家和自治区特岗计划,继续实施大学生实习支教计划,启动自治区和兵团干部、教师支教计划,各地充分发挥主体作用,自主聘任保教人员,转岗分流教师优先满足保教需求,構建了扩充增量、盘活存量、专兼结合、多措并举的学前教师队伍建设新格局。
下一步,新疆将进一步巩固农村学前三年教育成果,扩大城市普惠性学前教育资源,狠抓规范化办园管理,坚持规模扩大与质量提升并重,强化国家通用语言听说能力培养,促进幼儿园保教水平不断提高。
(来源:2019年1月20日《中国教育报》)