【摘 要】
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在全面推迟开学的大背景下,教育部提出“开学不返校、停课不停教、停课不停学”的重要指示,全国各级各类学校掀起了网络教学浪潮.作为一种新型的教学模式,网络教学已然成为线
【机 构】
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中山大学新华学院中国语言文学系,广东 广州510520
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在全面推迟开学的大背景下,教育部提出“开学不返校、停课不停教、停课不停学”的重要指示,全国各级各类学校掀起了网络教学浪潮.作为一种新型的教学模式,网络教学已然成为线下课堂教学的重要补充.在实施网络教学过程中,为保障教育教学效果,促进学生全面发展,可从六个“基本点”着手,即教学主体上,宜动不宜静;教学内容上,宜精不宜泛;教学方法上,宜活不宜僵;教学平台上,宜少不宜多;教学监控上,宜严不宜松;教学评价上,宜宽不宜窄.
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