案例教学法在中职思想政治课教学中的应用

来源 :品位·经典 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liboliang1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强中职学生的思想政治教学,对于提升学生的思想道德素质、职业素质具有重要的价值,使学生更好地适应未来的工作。将案例教学法应用到中职思想政治课堂教学中,不仅活跃了课堂的氛围,也激发了学生的学习兴趣,全面提升了思想政治课程的教学效果。本文立足中职思想政治课堂教学,对案例教学法在教学中的具体应用进行了研究和分析。
其他文献
本文从经济可行性和生态适应性角度分析了大蒜Ⅱ蚕豆模式在当地种植的适宜性。在洱海北部地区罗时江边上关镇兆邑村开展田间小区试验。经田间测定和样品经室内分析化验后,依据
参考 EPA TO- 1 4方法 ,以稍加改装热解析装置 Tekmar60 0 0作为进样系统 ,对密闭环境中挥发性有机化合物 ( VOCs)的 GC/MS分析方法进行外标定量研究。 With reference to t
元认知是学习策略的核心,也是教学研究中的1个热点,而元认知在学习和教学中所起到的作用更是备受关注。本文对学习健美操的学生进行元认知培养和训练进行了探索,引导学生主动
以应用型本科院校为背景探讨《软件工程》这门课程的教与学,首先介绍《软件工程》这门课程在计算机软件相关专业中的地位,对比分析《软件工程》的理论知识结构与应用型本科学
异质人脸图像合成是以一类人脸图像为输入,合成另一类在图像质量、风格等方面与输入图像不同的新人脸图像。异质人脸图像合成要求在合成前后保持身份属性不变,同时要求合成图像的质量、风格等与另一类尽可能相近。原有的一些异质合成方法在这两方面均有所欠缺,经过对异质人脸合成的研究,针对这两点,对经典图像翻译模型CycleGAN进行改进,并在人脸数据集上定量实验,验证合成方法的有效性。
传统防火墙的应用识别技术存在无法识别具体的应用类型、难以对同一应用软件进行更细粒度的功能识别和控制等缺陷。通过对当前的各种协议识别技术进行深入研究,提出了一种综
针对传统基于特征点匹配的重建模型容易存在空洞现象的问题,提出一种基于直线提取算法的线段匹配方法。首先使用无人机设备获取校园建筑图片集,保证拍摄过程中相邻图片存在重叠部分,通过筛选分数最高的相似性评分得到相邻图片集合并只在相邻图片间进行匹配。接着利用直线提取算法提取图片中直线段,然后根据极线约束关系进行二维线段匹配最终生成三维线段模型。二维线段匹配阈值τ、相邻图片个数M、在相邻图像中与特定二维线段相
心律失常是心脏传导系统发生不规则的运动而产生的现象,严重的心律失常会危害到人们的生命安全。心电图是用来记录心脏发生的电信号,可以有效反映出心脏活动是否正常,由于其
为了了解蒙汉大学生的职业性别刻板印象现状及其与职业兴趣的关系,通过以职业性别刻板印象问卷和职业兴趣量表对蒙汉大学生进行施测,探讨现状、民族差异和二者之间的关系。蒙
采用食下毒叶法测定噻嗪酮对家蚕残效期,分别用噻嗪酮的1000、500和250 mg/L药液喷施桑树,分别于3、7、21和25 d后采叶饲喂家蚕3龄起蚕,观察噻嗪酮残留药剂对家蚕生长发育的