【摘 要】
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在高中生物课堂教学中,创设教学情境,通过在教学过程中为了达到教学目标,教师需要在情境中有目的性制造和引入一种与生物教学内容相关的教学场景和内容,通过设计相应的生物问
【机 构】
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江西省南昌市雷式中学 江西 南昌 330096
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在高中生物课堂教学中,创设教学情境,通过在教学过程中为了达到教学目标,教师需要在情境中有目的性制造和引入一种与生物教学内容相关的教学场景和内容,通过设计相应的生物问题,营造和谐的学习氛围,让学生不断的掌握生物基础知识,与解题能力.另外,在高中生物情境教学中,教师不仅要考虑教学方法的结构性和效率性,还应该以学生思想、能力和基础为本,实现生物情境教学的有效性和多样性.
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