【摘 要】
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当前的中职汽修“理实一体化”教学普遍存在着教材落后、教师队伍良莠不齐和课堂教学与实际工作岗位脱节等问题.为此,必须引入基于行业标准的“理实一体化”教学模式,其教学
【机 构】
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广东省海洋工程职业技术学校 广东广州510000
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当前的中职汽修“理实一体化”教学普遍存在着教材落后、教师队伍良莠不齐和课堂教学与实际工作岗位脱节等问题.为此,必须引入基于行业标准的“理实一体化”教学模式,其教学实践必须遵循这几个步骤来进行:调查汽修行业标准、进行岗位对接并分解教学项目、整合软硬件资源、开展教学设计并组织教学.只有严格遵循这些流程,培养出来的学生才能真正成为汽修行业的可用之才.
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