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思维与语言是密不可分的。语文教学在培养学生的多向思维能力方面具有得天独厚的优势。它的培养可从多个方面进行，例如：加强字词教学，丰富学生的语言词汇，培养学生思维的准确性和规范性；创设教学情境，启发学生生疑，培养学生的思雏兴趣和习惯；欣赏性地广泛涉猎语言材料，引导学生与文本对话，培养学生思维的广泛性与深刻性；倡导个性阅读和理性思考，强调对文本思想内容的自主判断，培养学生思维的独立性和批判性。