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义务教育的奠基阶段即小学阶段。"加强体育锻炼"是国家的强烈号召,作为祖国的未来,小学生的体育教学必须重视。体育教育是我国小学教育之中的必修科目,所以更应该把握好学生的学习心理,让课堂训练更加丰富化,更贴近于现实生活。本文就小学体育教学中小学生心理特征进行剖析,寻找优化体育教学的方式。
注重学生心理发展，优化小学体育教学
【摘 要】
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义务教育的奠基阶段即小学阶段。"加强体育锻炼"是国家的强烈号召,作为祖国的未来,小学生的体育教学必须重视。体育教育是我国小学教育之中的必修科目,所以更应该把握好学生的学习心理,让课堂训练更加丰富化,更贴近于现实生活。本文就小学体育教学中小学生心理特征进行剖析,寻找优化体育教学的方式。
【机 构】
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江苏省南京市南湖第二小学
【出 处】
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田径
【发表日期】
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2021年05期
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