【摘 要】
:
针对电动汽车充电站的选址问题,在现有的选址模型的基础上加入充电站服务容量的因素,并将服务容量延伸为充电站充电桩的数量和用电配额两方面,建立了一个新的充电站选址的整数规
【机 构】
:
华中科技大学 管理学院,湖北 武汉,430074
论文部分内容阅读
针对电动汽车充电站的选址问题,在现有的选址模型的基础上加入充电站服务容量的因素,并将服务容量延伸为充电站充电桩的数量和用电配额两方面,建立了一个新的充电站选址的整数规划模型。该模型的目的是在满足各个地点的电动汽车对电量需求的前提下,最小化充电站建设总成本。接着,将模型应用到湖北省高速公路网电动汽车充电站建设规划的案例中去,通过对模型的求解来对该地区的充电站的选取与规模的大小进行分析,给出湖北省高速公路网充电站建设规划的解决方案。最后,针对车辆的最大行驶范围和安全电量水平两个参数来对模型进行了敏感度分析,发现行驶范围和安全电量水平是影响充电站建设的重要因素。
其他文献
2011年3月11日下午2时46分左右,日本东北太平洋沿岸发生了一场里氏9.0级的巨大地震,并引发了停电、火灾和海啸等灾难。受此影响,福岛县的核电厂发生爆炸并产生严重的核辐射。
本文针对高职英语教学存在的问题,提出高职英语课堂开展有效教学的必要性.通过对有效教学涵义的分析,研究和思考基于职业教育理念下的高职英语课堂有效教学策略:教学准备策略
针对计算机技术对当今高等院校教学水平的影响现状,文章主要分析了计算机对大学数学专业教育的影响程度以及在教学实践中发挥的作用,并对数学专业方面所开设的计算机相关课程的
在英语教学中,常出现这样的现象:学生读得懂句子,笔试也不错,但在实际生活中却听不懂别人英语说话所表达的意思,自己也不敢开口说英语。针对这一现象,我在教学中注重运用多种
首都高校“创先争优”实践生动彰显了思想政治教育的理论特色,即政治特色、群众特色、实践特色.首都高校“创先争优”的实践经验必将对进一步巩固“创先争优”成果,实现“创
建构主义学习理论认为学习是学习者利用感觉吸收并且建构意义的活动过程,特别强调情景、协作、会话和意义建构四大要素。遵照建构主义学习理论,外贸英语会话的教学可以通过创
马克思从劳动、实践、社会关系出发,从人的社会特质出发,对人进行了科学说明,得出“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,是一切社会关系的总和”的科学结论。马
2009年,陕西省在高陵、蓝田等30个县区开展农村公益事业建设一事一议财政奖补试点,2010年下半年全面推开.有效地带动和推进了农村公益事业建设发展,形成了村级公益事业建设多
为降低建设项目对国省道的影响且方便项目交通进出,从国省道两侧建设项目特点的分析入手,提出了其交通影响分析流程,重点讨论了交通量预测和交通组织中出入口设计的方法,在转
目的 探讨配对血浆滤过吸附(CPFA)治疗重症感染并多器官功能障碍综合征(MODS)的临床疗效.方法 MODS患者7例,均在常规药物治疗基础上加用CPFA和高容量血滤(HVHF)治疗各10 h,治