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教科书整体建构的不断优化,体现了语文教学理念的重大变革,即课外阅读课程化。进入阅读,学生便打开了智慧的窗口、文学的窗口。他们与书本为友,与书本中的各种人物交流,久而久之,思想精华的积淀就会形成学生的精神底色。就阅读而言,引导学生读整本书尤为重要。
任务驱动下的整本书阅读——《夏洛的网》整本书阅读指导设计
【摘 要】
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教科书整体建构的不断优化,体现了语文教学理念的重大变革,即课外阅读课程化。进入阅读,学生便打开了智慧的窗口、文学的窗口。他们与书本为友,与书本中的各种人物交流,久而
【机 构】
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内蒙古巴彦淖尔市教研室
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2019年2期
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