工作重塑:一种自下而上为教师职业生涯“谋福祉”的新途径

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教师工作重塑是教师为使自己的兴趣、动机等自身特点与工作要求相一致而自发做出改变工作的行为.工作重塑是教师合理应对新时代工作要求、满足自我发展需要、提升职业心理健康(降低职业倦怠、增加工作投入、提升职业幸福感)的重要途径.为实现工作重塑,教师需要激发自己的工作重塑动机,培养工作重塑能力,从而为实施工作重塑行为奠定基础.
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通说与实务对想象竞合一般从一重处断,但是想象竞合侵害了数个法益且具有数个罪过,符合数个犯罪构成要件,应当数罪并罚。对想象竞合不宜关注存在意义上的行为,而应当关注行为事实所具有的规范意义。适用数罪并罚并未违反禁止重复评价原则,通说对“同时构成其他犯罪的”解释存在偏差,从一重重处断也有不足之处,数罪并罚有利于法益保护,不会导致刑罚过重。
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“十四五”时期是我国如期实现第一个百年奋斗目标后,向着第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段,是承前启后、继往开来的关键时期。它必将面临新的机遇、风险和挑战。我国民生领域要在加快基本公共服务均等化方面着重下功夫,以期实现“十四五”时期民生福祉新水平的美好愿景。“十四五”时期加快推进基本公共服务均等化,是新形势下稳增长、调结构、惠民生的迫切需要;是应对风险挑战的必然要求;是现代化建设的必然趋势;是新发展阶段育才、引才、留才的有力保障;是实现高质量城乡融合发展的必由之路。
2017年至2020年间对广东省8市特警支队235名警员进行基本情况调查和YOYO耐力测试,根据测试成绩查“YOYO跑与最大摄氧量(VO2max)存查表”估计最大摄氧量(VO2max)相对值.测试结果显示:235名受试警员年龄为28.17±5.02岁,YOYO成绩和最大摄氧量(VO2max)分别为1719.83±413.96m和48.26±6.50 ml/kg/min.按照“士兵体能的测量和评价”标准,受试警员最大摄氧量(VO2max)均值达到中等水平,其优秀、良好、中等、较差和差的五个等级达标构成比分别
面对当前错综复杂的国内外形势和“十四五”时期改革发展新任务,习近平总书记多次提出“构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”的新发展格局。中国构建这一新发展格局具有坚实的社会经济基础,是应对国际复杂严峻形势、适应“外循环为主体”向“双循环”新发展格局转型、开启建设现代化强国新征程的现实需要。与此同时,构建这一新发展格局仍面临国内大循环梗阻与国际大循环掣肘。为此,必须在战略主线层面以供给侧结构性改革提升供给体系对国内需求的适配性,在核心支撑层面以不断扩大的内需市场推动高质量发展,发挥科技创新催生新发展
我国抗击新冠肺炎疫情斗争的实践,不仅为加强干部应急处置培训提供了生动的教材,同时也增强了他们参加培训的主动性和紧迫性。实践中,在对干部应急处置培训工作进行调查思考的基础上,要准确把握加强培训工作的现实要求;要围绕抗疫实践的国际比较与国内实践,把抗疫实践作为应急处置培训的活教材;要围绕应急处置培训工作中存在的“短板、漏洞和弱项”,不断深化改革创新;要围绕推进培训的制度化要求,强化常态化、机制化约束。
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