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青春发动时相提前带来的不良后果是多方面的，使青少年心理行为障碍的风险增加、初次性行为低龄化和潜在的性虐待危险增加，并可能使儿童陷入情感的困境，对促进学校卫生研究具有深刻的现实意义。本期的系列述评继续刊发安徽医科大学公共卫生学院院长、博士生导师陶芳标教授撰写的《青春发动时相提前的学校卫生学意义》。文章分别从关注青春发动提前青少年的社会适应、为青春发动时相提前青少年提供全面卫生服务、推动青春发动时相提前的基础研究方面进行了深入阐述。青春发动时相提前既为学校卫生工作带来了新的挑战，也为学校卫生工作者进行科学研究