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在科学技术日益发展的今天．面对学生的渴求。面对家长们对孩子早日成才的殷切期望。面对学生要立足于“将来的现实”，小学语文课堂不应该只单纯传授知识，只关注学生的分数，而要从多角度开发学生内在的潜力，培养使学生终身受益的学习能力。教师不要再过多地关注学生学会了什么，而要更多地关注孩子是否会学。教师要改变传统的教学观念，“学识不如学法。授鱼不如授渔”至关重要。一旦学生在坚持不懈的努力下养成了这样一种学习习惯，形成一种能力．将会使他受益终身。