论文部分内容阅读
本文根据的要求,结合语文诗词情境教学实践,简要介绍了古代诗词独特的美,阐明了古代诗词在民族文化中的重要地位,论述了初中语文诗词教学中情境创设的重要作用,根据古代诗词的特点和初中学生的知识储备情况及心理特点,在对古诗词意境探索感悟的基础上,从作者和时代背景、诗词意象、想象和联想、音乐渲染、绘画展现及形式多样的活动等方面,系统的论述了时初中生进行古代诗词情境教学方面的一些具体方法.