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在经济文化高速发展的今天,我国高校英语语言文学专业也正在经历粗放型发展向分类、转型发展的转变,在此过程中英语语言文学专业发展面临以下问题:数量激增,质量下滑;缺乏规划,地域失衡;定位不清,同质严重;课程标准尚缺失;课程结构待优化。文章基于英语语言文学专业的现状研究,试图探寻提高英美文学教学的方法与途径,为英语教学的改革提供有益建议。