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为打造高效课堂,提升小学数学教学水平,教师需更新教学理念和方法。大量实践表明,多媒体信息技术的应用能解决传统遗留的很多问题,有着意想不到的效果。以小学数学为例,从创设情境
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<正>提起太阳,就会想起太阳的光辉;提起太阳,就会想起《阳春布德泽》的诗句;提起太阳,就会想起邓小平对教师的赞美.赞美太阳,默无声息的运行工作,赞美教师辛勤耕耘闪光的汗水
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