新形势下的高校图书馆导读工作

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导读就是“指导阅读”,是用各种手段与方法去“传导”、“导引”、“疏通”、“启发”、“影响”读者的阅读动机和行为,以提高阅读效益,达到预定的目的。我国高校图书馆传统的导读工作虽曾取得过一定的成绩,但真正开展导读的时间不长,因而,其研究尚属初级水平,其工作方法尚未摆脱以书目、索引为主要工具的手工检索方式,其工作内容仍然只停留在移植传统的图书馆学、目录学的阶段;导读学和导读方法论的研究还只是一个开端;从实践上看,导读的具体工作方法仍处在总结经验的层次上。面对科技的发展和时代的进步,高校图书馆的导读工作又有哪些新
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[摘 要]麦积方言“着”做介词时,有两种用法:①表示被动②引进處所;经分析我们认为被动标记“着”来源于该动词的“使让”义。“着”在与把字句共现表示被动的过程中,“着”摆脱了把字句而独立表示被动的意义,其过程是“着‘动’+N +VP>着+NP1+把+NP2+VP >着‘被’+N +VP”。“赶”在方言中的用法相对较单一,大多数情况下用作介词表示比较,只能用于差比和渐比。我们认为麦积“赶”做介词表比较