快收五子棋

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一、研究背景五子棋就是双方分别使用黑白棋子,下棋时将棋子落存棋盘直线与横线的交叉点上,率先形成5子连线者获胜,是起源于中国上古时代的传统黑白棋种之一。五子棋老少皆宜,而且趣味横生,引人入胜,
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学校体育是终身体育的基础,培养学生体育兴趣、爱好并养成锻炼习惯必须依靠教科书,而信息技术蕴含着教科书的广泛内容。应借助其内容丰富,利用多媒体呈现所具有的联想结构的特点,培养学生自主发现、探索学习的能力,实现培养学生的终身体育意识和能力的目标。    突破传统体育课的呆板模式,调动学生的学习兴趣    传统的体育课只是教师讲解示范、学生练习的过程,而信息技术媒体所传递的信息具有形象、直观、生动的特点
精做题    数学能力的提高离不开做题,但当处理的题目达到一定的量后,决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量,而在于题目的质量和处理水平。解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。“精”大致可以表现在3个方面。  首先是“广”。就是说
在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动。课堂上一切活动都是以教师为中心,学生围绕教材、教师转。先教后学的教学机制,使得学生只能跟着教师学,复制教师讲授的内容。这种传统教育造就的学生在很大程度上丧失学的独立性和独立品格,自学能力低下。  针对这一现象,我国著名学者黄克剑先生曾指出:“施教者和受教者,都是一个个活生生的个人,……尊重受教者各自独特的天赋、气质、秉性
摘要 程序设计课堂内容比较枯燥、定义抽象、逻辑性强,尝试将生活化教学引入课堂,将程序设计课堂的知识点进行生活化设计,化抽象的程序设计为有趣、生动、易于理解的事物,使程序设计变得生动、有趣、贴近生活,让学生感受到程序设计其实是源于生活且无处不在的,让学生乐学活用,提高课堂教学效率和教学质量。  关键词 生活化;程序设计课堂;高职  中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(
科学家最近发现了一头生活在6900万年前、体长超过9米的鸭嘴龙的化石,它属于此前未知的一种鸭嘴龙。当时,这种长着几百颗牙齿(帮助它们咀嚼粗糙植被)的素食恐龙成群栖息于今天阿拉斯加所在地(当时的阿拉斯加北部气候较温暖,被森林覆盖)。它们可能主要靠后肢行走,但也可能用四条腿行走。从化石出土情况判断,这头鸭嘴龙可能接连数月生活在黑暗中,最终可能因遭遇暴风雪而亡。
随着新课程实施的不断推进,作为教师更应该关注如何实施新课程下的初中数学总复习,它是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务,不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识,还有利于提高学生分析、解决问题的能力。因此有计划、有步骤地安排好实施好数学总复习是圆满完成新课标下初中数学教学任务的重要一环。笔者就自己的一些做法谈一些浅显的见解。 
道德评价是道德活动的重要组成部分,道德评价是根据一定的社会和阶级的道德规范准则体系,凭借社会舆论和内心信念,对社会中的个体或群体的道德活动作出善或恶、正义或邪恶、道德
低剂量环境化学物质会引起动物增重。同样的现象是否发生于人体?要回答这个问题颇难。  2005年,美国华盛顿州州立大学科学家麦克·斯金勒的团队发布了一个令人不安的观察结果:暴露于一种高剂量常用杀虫剂中的怀孕母鼠,所生雄鼠成年后的精子计数低。如果这些雄鼠让母鼠成功受孕,后者所生雄鼠成年后的精子计数也低,而且配子存活率低。经过多代,正如斯金勒团队在4年中对实验鼠持续观察到的情况那样,同样的问题一直存在。
科学家们在加拿大北极地区发现了350万年以前一只骆驼的腿骨碎片。  这种骆驼几乎有现在骆驼的2倍大,超过3米高,并已经进化出了富含脂肪的驼峰。当时的北极要温暖很多,是针叶树和桦树的森林。    随着冰河时期到来,骆驼向南迁移。当它们到达沙漠地带时,竟能出奇地适应这种新环境。  它们进化出的能在雪地上分散自身体重的大扁平足,能帮助它们自如地行走在沙地上。背上原本是为了保持温暖的厚厚皮毛,而今可以用来
虽然天气瓶无法提供准确的天气信息,但是让天气瓶与自己一同感受云卷云舒、花开花落,在城市的车水马龙中享受观天象的乐趣,也不失为一种不错的体验。  一只有“情怀”的小瓶子  最近,市面上流行一种名叫“天气瓶”的小玩意。据称,瓶中的透明液体会随着气象的变化而产生如羽毛、叶子或雪花般不同的结晶现象。  “天气瓶”又被称作“风暴球”, 它是一种源于18世纪欧洲的天气预报仪器。发明这个球的人是谁,早已无从考证