【摘 要】
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药理学是一门医学专业的基础课程,药理学实验课在药理学教学中具有重要地位。通过实验教学,旨在使学生掌握基础的实验技能,加深对理论知识的理解,同时培养学生对科学严肃的工
【机 构】
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河北医科大学基础医学院药理学教研室,河北医科大学基础医学院社会科学部
【基金项目】
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河北医科大学“课程思政”典型案例示范课堂立项建设项目(2019KCSZS-7),河北医科大学“课程思政”典型案例示范课堂立项建设项目(2019KCSZS-6),河北医科大学“课程思政”精品专业课程(群)暨教学团队立项建设项目(2019KCSZJ-15)
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药理学是一门医学专业的基础课程,药理学实验课在药理学教学中具有重要地位。通过实验教学,旨在使学生掌握基础的实验技能,加深对理论知识的理解,同时培养学生对科学严肃的工作态度和实事求是的工作作风、为毕业后从事科研或临床工作奠定基础。为实现专业课程和思政课程同向同行,形成协同效应,我们在药理学实验授课中进行了课程思政教学改革。在提升授课教师思想政治素质、挖掘蕴含于教学环节中的思政元素、创新考核模式和做好评教工作的基础上,探索课程思政在药理学实验课教学上的实施途径,旨在将药理学实验课建设成既传授专业知识技能,又培
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