智慧职教云相关论文
从智慧职教云平台下《Web前端开发》混合式教学研究实践出发,对混合式教学研究与实践进行了解析,从智慧职教云平台功能、职场化学......
随着信息化教学改革的进一步深化，教师的教学理念和教学手段都需要不断更新。传统的商务英语翻译教学受教材、学生翻译水平和课时等......
目的 探讨基于智慧职教云的翻转课堂模式在护理学基础教学中的应用效果.方法 将243名学生分成对照组与观察组,对照组采用传统教学......
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助......
随着“互联网+”教育的深度发展,线上线下混合式教学模式成为高职课程教学改革的重要方向。该文以“商务英语翻译”课程为例,构建......
新一代信息技术的应用正在向广度和深度发展,极大地推动了教学的改革与创新。文章以梧州职业学院为例,从高职大学英语教学的现状与......
摘要：“智慧职教云”平台是信息化教学理念和方式在职业教学中应用的体现，本文通过采用“智慧职教云+腾讯”双平台的在线教育模式应......
探讨新冠肺炎疫情期间基于智慧职教云的线上教学在高职妇产科护理教学中的实践及效果,以激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力及......
2020年,突如其来的新冠疫情加速了信息化教学的实施。当前,在疫情逐渐缓解形势下的后疫情时代,教育信息化、在线教育常态化也给各......
随着“互联网+”教育的深度发展,线上线下混合式教学模式成为高职课程教学改革的重要方向.该文以“商务英语翻译”课程为例,构建了......
为响应国家教育信息化和高职专业教学改革的要求,本文以高职《食品微生物技术》课程为例,利用智慧职教云平台进行课程教学设计,实......
通过灵活运用交互式智能平板和智慧职教云,形成以学生为中心的"课前自主→课中参与→课后归纳"药理学教学模式,从而有效提升药理学......
新时代互联网技术飞速发展,越来越多线上线下相结合的教学平台涌现于市场与教学实践,转变了传统单一的教学模式.本文以智慧职教云......
课堂是学校教育的主阵地,师生互动是课堂教学的核心,学习者只有通过互动才能在课堂教学中实现意义建构.文章以《门店促销策划》课......
随着“互联网+”的深入和智能手机的功能越来越强,如何在“互联网+”环境中使用智能手机协助课堂教学,实现以学生为本的教学思想已......
针对医学生物化学在职业院校医学类教学中面临的一系列的问题,建立“智慧职教云”和“雨课堂”混合式教学模型,探讨“智慧职教云”......
摘要：对分课堂是结合传统课堂与讨论式课堂优势基础上提出的课堂教学模式，在时间上分离为讲授、内化吸收、讨论三个阶段，亦可细分为讲......
目的研究利用“智慧职教云”平台在药理学教学中的实际应用情况,初步建立与其相匹配的药理学多元评价体系,并借助相应的实验性教学......
信息化教学手段的运用,是为了使课堂教学更加直观、高效,而视听媒体可以提高学生对理论知识的吸收率.结合司法鉴定技术专业特点和......
将信息技术融入教育教学已成为高职院校课堂教学创新的主要形式,也是衡量教师教学能力的一个重要尺码。以数码显示及显示译码器为......
本文以高职《测量平差》课程为例,探讨基于智慧职教云平台的混合式教学,将线上线下学习有机结合,建构以学生为主体、以教师为主导......
随着网络化教育不断深入,供热与通风空调工程技术专业岗位人才获取知识的手段已不再满足于传统的通过课堂传授或单纯依靠书本知识......
抗击疫情期间,如何运用有效线上教学平台,实现停课不停学,教学不断线,本文以智慧职教云平台为例,浅析其在线上教学中的改革运用与......
基于“互联网+”背景下,依托智慧职教云平台和腾讯课堂平台,开展“病原生物与免疫学”在线教学可打破传统线下教学在空间上的束缚,......
信息时代,传统课堂教学环境随着科技的发展逐步走向智能化、信息化、个性化,以线上线下混合教学相结合为基础的SPOC教学模式正与更......
"互联网+"背景下,目前的高职数学课程还没有适应时代发展需求。针对传统教学模式存在的诸多问题,成都航空职业技术学院在教育部智......
大数据时代,“互联网+教育”是当今教育教学改革的热点。本文探讨了借助“智慧职教云”平台,将信息技术与高职英语教学有效融合的......
顶岗实习是高职人才培养方案的一门专业核心课程,但是目前顶岗实习课程属性不明确,教学内容不具体,教学进程难以把控。以陕西交通......
随着信息时代的到来,各种信息技术正在快速发展,教育信息化也在逐步推进。本文探讨了在“互联网+教育”的大背景下,利用互联网与教......
互联网对高职教育的影响,已经在教师、学生、课件和方法等方面充分显现,通过影响学生和老师,进而影响课程的教学内容、教学方法和......
