【摘 要】
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在当前高中英语写作教学中,教学方法的单一,写作教学的无趣,会导致学生对英语写作学习缺乏兴趣,也是影响英语教学质量和效率的重要因素。基于这种问题,英语教师应当对教学方
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在当前高中英语写作教学中,教学方法的单一,写作教学的无趣,会导致学生对英语写作学习缺乏兴趣,也是影响英语教学质量和效率的重要因素。基于这种问题,英语教师应当对教学方法进行革新,以增强英语写作教学的趣味性,据此激发学生的学习积极性,而这也是教师亟须解决的问题。从教学目标、教学内容、写作教学等三个方面分析了合作学习在高中英语写作教学中的应用,希望能为提升高中英语写作教学水平提供支持。
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