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每一个班级当中或多或少都存在一些对学习没兴趣、学习基础比较差、失去学习信心、未掌握有效学习方法、成绩暂时落后的潜力生。潜力生是相对的、可变的、蕴藏着潜能的。作为教师，不能因为潜力生的学习不好或表现不好而放弃他们。在多年的教学和班主任工作实践中，笔者总结了三种激发潜力生潜能的方法。
激发潜力生潜能的三种方法
【摘 要】
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每一个班级当中或多或少都存在一些对学习没兴趣、学习基础比较差、失去学习信心、未掌握有效学习方法、成绩暂时落后的潜力生。潜力生是相对的、可变的、蕴藏着潜能的。作为
【机 构】
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玉林市玉州区五联小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年1期
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