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自古以来,中华民族就被称为礼仪之邦。但目前,我国儿童在礼仪方面的表现不尽人意。如何结合教学,加强孩子的礼仪教育就成为摆在教育工作者面前的一道难题。本文从语文教学的特点出发,就如何利用语文教育提高孩子的礼仪修养进行了一些探讨。
做礼仪之邦的好孩子——浅谈如何利用语文资源进行礼仪教育
【摘 要】
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自古以来,中华民族就被称为礼仪之邦。但目前,我国儿童在礼仪方面的表现不尽人意。如何结合教学,加强孩子的礼仪教育就成为摆在教育工作者面前的一道难题。本文从语文教学的
【机 构】
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河北省石家庄市外国语小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年25期
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