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数学课堂教学中教师该如何引导学生进行操作
数学课堂教学中教师该如何引导学生进行操作
来源 :新课程学习:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kage
【摘 要】
:
小学生学习数学与具体实践活动分不开,重视动手操作,是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径之一。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:"有效地数学学习活动
【作 者】
:
李林郧
【机 构】
:
广西省南丹县月里镇中心小学
【出 处】
:
新课程学习:上
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
引导学生
动手操作
学习数学
培养学生
小学生
行操作
全日制义务教育数学课程标准
操作要求
教师
自主探索
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小学生学习数学与具体实践活动分不开,重视动手操作,是发展学生思维、培养学生数学能力最有效的途径之一。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:"有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"为此,应该
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