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开展音乐情感教学,能够提高学生的音乐感知力,能够提升学生的音乐鉴赏品味。强化初中音乐与情感教学,教师要从作品背景入手,增加学生对作品的理解,引入情境教学模式,增强学生的学习兴趣,运用教师教学感染力,强化学生情感体验。
初中音乐情感教学的探索
【摘 要】
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开展音乐情感教学,能够提高学生的音乐感知力,能够提升学生的音乐鉴赏品味。强化初中音乐与情感教学,教师要从作品背景入手,增加学生对作品的理解,引入情境教学模式,增强学生
【机 构】
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泰安市岱岳区北集坡街道办事处第一中学;
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2004年期
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