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统编教材背景下的习作知识教学强调学生语言、思维的发展。教师要能够为学生创设真实的情境,通过前后衔接、关注过程、协作探究等途径,引领学生学以致用,自主建构,完善发展,从而提升学生的习作能力,提升学生的语文核心素养。
统编教材背景下习作知识怎么教
【摘 要】
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统编教材背景下的习作知识教学强调学生语言、思维的发展。教师要能够为学生创设真实的情境,通过前后衔接、关注过程、协作探究等途径,引领学生学以致用,自主建构,完善发展,
【机 构】
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广西南丹县第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年21期
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