【摘 要】
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摘 要：學生的学习是在教师的指导下，学生对客观世界的认识过程。在这个过程中，学生的学习积极性是其顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的，并在情感状态中反映出来。因而，在数学教学中如何创造一个优美的教学环境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，以利于发展学生的智力和能力是数学研究的一个重要课题。 关键词：教学环境；学习动机；数学 中图分类号：G42 文献标识
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摘 要：學生的学习是在教师的指导下，学生对客观世界的认识过程。在这个过程中，学生的学习积极性是其顺利完成学习任务的心理前提，而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的，并在情感状态中反映出来。因而，在数学教学中如何创造一个优美的教学环境，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，以利于发展学生的智力和能力是数学研究的一个重要课题。
关键词：教学环境；学习动机；数学
中图分类号：G42 文献标识码：A
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