【摘 要】
：
情境教学法是指在教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景,引起学生一定的情感体验,促进教学的一种方法.以往的小学英语课堂教学,缺少情境,课堂教学犹如缺少
论文部分内容阅读
情境教学法是指在教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体场景,引起学生一定的情感体验,促进教学的一种方法.以往的小学英语课堂教学,缺少情境,课堂教学犹如缺少“兴奋剂”“调和剂”,学生学习兴趣低,教师很难调动起学生学习的情绪.久而久之,学生感受不到学习英语的乐趣,进而放弃学习.这对于学生日后的英语学习百害无一利.而将情境教学引进小学英语课堂,则能促进英语课堂大变革.
其他文献
针对2013年工业总产值增长情况,作者运用增长速度方程(索洛函数)进行了因素分析,在生产形势预测基础上,并对下一步保持生产持续稳定发展提出了建议。
According to the grow
【 韩麦尔先生 】 普法战争爆发后，法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领，侵略者强迫当地学校改教德语。韩麦尔先生一身不寻常的衣帽，一改平日严厉，言辞温和，教导孩子们要珍惜时间，认真学习。面临着国家危难、颠沛流离的困境，韩麦尔先生压抑住心中的悲痛，镇定而庄严地为孩子们上完最后一堂课。一位恪尽职守、道德高尚的教师形象脱然而出。最后，韩麦尔先生写下“法兰西万岁”，未说完的话语中透露出胸腔中那份赤诚的爱
进入高三以后,频繁的考试和题海战术让我们感到从来没有过的疲惫,甚至是焦头烂额,物理更是让很多同学都迷糊的睁不开眼,成绩惨不忍睹.物理老师根据他多年的教学经验研究总结
肿瘤细胞耐药是化疗失败的重要原因。联系影响抗癌药跨膜转运和胞内分布异常的多药耐药现象，本研究对一对耐药细胞ＫＢｖ２００（其耐药表型为ＭＤＲ）及其敏感细胞ＫＢ的超微结构和脂质过氧化物含量进行
传统的教学目的是培养学生的知识水平,而如今随着教育制度的不断改革,教学目的开始转向培养学生的综合素质和能力多方面.初中体育的教学目的就是要培养学生的体育精神,提高血
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地.所以课堂教学的效益的最大化也就是我们所追求的“高效
【摘 要】 过敏性结膜炎是一类常见的眼表过敏性疾病。药物是本类疾病的主要治疗手段，局部用药可为病变部位提供更高的药物浓度，起效更快、更好，且可避免全身用药引起的副作用。近来局部治疗过敏性结膜炎的药物种类明显增多，。本文通过300例病例观察，提出以下观点，给临床治疗提供了更多选择。 【关键词】 过敏性 结膜炎 临床观察 资料：我们居住在美丽的军队大院，院子里有上百种花草树木。每到春天来临，万紫千
卖卫生巾救女男子获捐150万仍发愁10月,一则“父亲为救身患白血病女儿,男扮女装卖卫生巾”的新闻引起了社会的广泛关注。男扮女装的男子王海林今年32岁,女儿王雅静两岁半,三
目的:观察肝内胆管结石病干谒切除术的临床治疗效果,并探讨围手术期护理的具体开展措施及护理效果.方法:选取我院于2014年1月～2017年12月收治的肝内胆管结石病肝叶切除患者20