【摘 要】
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本研究对于目前国外广泛使用的"家庭教养风格问卷"(Parenting Style Index,PSI)进行了中文版的修订。775名南京的中学生和176名上海的高中生先后参与了测试。验证性因素分析
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院心理学系副教授,香港大学教育学院博士生
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本研究对于目前国外广泛使用的"家庭教养风格问卷"(Parenting Style Index,PSI)进行了中文版的修订。775名南京的中学生和176名上海的高中生先后参与了测试。验证性因素分析和交叉效度检验(cross-validation)的结果表明,PSI的三因素模型(接受/参与、严格/监督和鼓励心理自主三个维度)得到了本研究两个样本,尤其是南京样本的支持,各项模型拟合指标均符合要求。PSI三个分量表的内部一致性信度在南京样本中介于0.75—0.78之间,在上海样本中介于0.67—0.72之间。总体而言,修订后的PSI中文版具有可接受的信度和效度,可以作为评定青少年父母教养风格的测量工具使用。为了进一步提高和完善该测量工具,今后还需要对不同青少年群体进行更多相关的实证性研究。
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