思维空间相关论文
探索规律的内容是苏教版数学课本编排体系中的重要组成部分,贯穿在第一学段和第二学段的教学内容中,教材把常见的周期规律的现象作......
基于情境的测评是《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高考命题提出的要求,但通过对2021年语文高考中几道题的分析会发现,试卷本......
在教学过程当中，老师要培养学生多方面的能力，探究能力就是其中的一种。为了让学生有更大的发展空间，也让其有更大的思维空间，老师应当......
摘要：在初中美术教学中，教师要为学生创造多维、多元的思维空间。通过调动学生的具象思维、情感思维和个性思维，激发学生学习美术的积......
摘要：布置作业是数学教学的一个重要组成部分，是数学课堂教学的一种重要补充，也是教学效果的反馈途径。因此，在全面实施素质教育的背景......
【摘要】 教育学生克服思维定势,提高创新意识,留给学生更多的思维空间;培养学生创新意识,要鼓励学生多质疑,诱发学生创新思维能力......
在近年关于二元一次方程组的中考题中,出现了一些构思巧妙、新颖独特的创新题型,这类题型对培养同学们思维的灵活性、开阔视野大有......
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，培养创新型人才是历史赋予学校教育的光荣使命。本文笔者结合小学数学学科特点......
摘要：在高中数学的学习中，三角函数既是重点也是难点，三角函数涉及到的知识广泛，公式复杂，是初等函数中属于超越函数的函数，需要学生掌握......
先来看两位教师在讲《大自然的语言》中“决定物候来临的几个因素”时的具体做法： 第一位教师说：“决定物候来临的因素有哪些？请同......
【摘要】 在数学课堂教学中，课堂练习是其一个重要的组成部分，精心设计课堂练习，对学生掌握知识，发展能力起到重要的作用。因此，才能让......
在现代教育改革方兴未艾的今天，教学方法的多元化，教学组织的多样化和教学手段的现代化，已经向传统的教学模式提出了强有力的挑战，如何......
造句是小学语文教学中一项很重要的语言文字训练。有效的造句训练对提高学生各种语文能力有着重要的作用，同时它又是自然过渡到习作......
数学学习并不是一个被动吸收的过程，而是一个以学习者已有知识经验为基础的主动建构的过程。这就需要教师努力将学生纳入一个“吸引......
一、当前英语课堂活动存在的误区1.将活动简单等同于游戏。游戏是英语课堂上经常被使用的一种教学手段,能给学生们创设一种轻松的......
【摘要】英语的教学过程中，不但要教授学生英语的基础能力，还要让学生学会如何使用这种交际工具的运用能力。尤其是技校学生，讲究实际......
英语课堂中的评价对学生来说是一个尊重、交流、互动的过程，教师的评价要有一定的时间，即适当的等待。这样既能尊重学生的个性差异，又......
真题回放 走进自然，阳光、泥土、野花……哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨……哇，好香！一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后……生......
《中国慈善家》：基金会要良好运作，理事长与秘书长的关系处理尤为关键。在你看来，良好关系的建立，其根基是什么？ 李劲：我觉得是角色定......
随着现代信息技术的发展和信息教学在中国的基础教学课程改革,如今的初中信息技术教学已经进入全面建设的急速发展时期。现在的初......
迭代几何是指经过相同程序的重复变换而产生的几何图形.用迭代构建的几何,图形新颖优美、线条自然流畅,意境美妙和谐,令人赏心悦目......
“追及”类问题是运动学中典型的问题,以其复杂的物理情景,综合的知识内涵及广阔的思维空间,能充分体现出学生的理解能力、分析综......
"结构性"是数学学科的重要特点。紧扣核心知识、顺沿思维路径、开放思维空间,建构并提供具有内核性和生长性、经验性和简洁性、框......
“时间在流逝”，这是一个思维空间很大的题目。我们既可在感性层面进行描写和叙述，也可进行理性阐述和分析，当然更可进行哲理的追问和......
创设生活化场景、展示生活化案例、参与生活化活动、拓宽生活化实践,都能够对数学学科学习形成重要支持。教师从生活对接角度展开......
小学《数学课程标准》提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式......
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,逐步培养欣赏探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅......
珠穆朗玛峰的著名是因为它突破了山的平凡,以令人尊敬的海拔凌驾于万山之上;尼罗河的著名是因为它突破了水的平凡,以令人尊敬的长......
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣......
有些教师感叹数学难教，不少学生也认为数学枯燥无味，公式繁多而难记。究其原因，前者缺乏创新精神，没有开展创新性、趣味性的教学；后者没......
培养学生的创新精神是实施素质教育的重点。而培养学生创新精神的任务理应贯穿于教学的各个领域和各个环节。就语文学科而言，这一任......
兴趣是人们对于某种事物或某项活动的一种强烈倾向和喜好情趣，是智能发展的基础，是激发情感的诱发剂，是主动学习的启动力。很多心理学......
数学是一门生动活泼的学科。我们在教学中也要根据学科的特点,既要注意培养学生认识运用规律的能力,又要注意防止形成思维定势。思......
新课程标准对阅读教学做出了明确的说明，“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”。把阅读教学定位为一种对话，无疑是对传统教......
摘 要：面向全体学生实施素质教育，培养创新人才，这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异，改变观念，注重能力培养，......
摘要：为了更好地推进新课程的改革，更好地落实综合实践活动课程，着力激发和培养学生的创新精神和创新能力，我校近几年积极参与省级陶研......
新教材人教版后面编排的名著导读往往被人忽视，认为这是非考查内容，属于学生自主、自由赏析的部分，教师可以不管。然而我们通过新教材......
学生作文不能简单地理解为从接受任务，到动笔完稿的过程。从本质上考察，写作是人的一种生命实践形式，是情感长期作用的结果，需要借助特......
摘 要 故事教学是幼儿语言教学中一个重要组成部分，幼儿在听、讲故事时，思维处在非常活跃的状态下。传统的故事教学，是一种“跟我......
“学源于思,思源于疑,”动脑思考是发展创新的关键,疑问是激发创新的火种。有了疑问,才会思考,才能激发求知的欲望,才能主动参与教......
摘要 英国作家安吉拉·卡特所收集的充满哥特氛围的中世纪传说，似乎已完全填充了她的思维空间，使她的小说到处布满中世纪文学的痕迹，......
