【摘 要】
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文章从因材施教的概念出发,联系中职生的特点及教学实践,指出它在教育教学中的作用,并根据中职生的专业、学力、性格、气质、兴趣、学习动机、年级和性别等特点,论述了因材施教的
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文章从因材施教的概念出发,联系中职生的特点及教学实践,指出它在教育教学中的作用,并根据中职生的专业、学力、性格、气质、兴趣、学习动机、年级和性别等特点,论述了因材施教的具体方法,目的在于让学生获得最佳发展。
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