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有效地医患沟通体现在临床病情告知的过程中.为加强对医学生实践能力的培养,在妇产科教学过程中首次采用病情告知模拟训练,结果显示该教学方法有效提高了学生的知识、技能、专业态度和医患沟通等方面的综合素质.病情告知模拟教学法可以帮助学生主动、有效掌握理论知识,并且培养了学生的医患沟通能力及技巧.
病情告知模拟训练用于产科临床教学初探
【摘 要】
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有效地医患沟通体现在临床病情告知的过程中.为加强对医学生实践能力的培养,在妇产科教学过程中首次采用病情告知模拟训练,结果显示该教学方法有效提高了学生的知识、技能、
【机 构】
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西安交通大学医学院第一附属医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
：
西安交通大学“345教改专项”重点项目资助
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