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文章以高职英语视听说课程为例,首先分析了当前英语视听说课程的教学困境,其次阐述了视听说翻转课堂的含义和英语视听说课程实施翻转课堂的意义,最后在对教学对象、教学内容、教学目标和教学环境分析的基础之上,结合蓝墨云平台开展翻转课堂教学实践。
基于蓝墨云平台的英语视听说翻转课堂教学设计
【摘 要】
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文章以高职英语视听说课程为例,首先分析了当前英语视听说课程的教学困境,其次阐述了视听说翻转课堂的含义和英语视听说课程实施翻转课堂的意义,最后在对教学对象、教学内容
【机 构】
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江苏商贸职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年江苏商贸职业学院一般课题“基于高职英语课堂的蓝墨云应用研究——以商贸职业学院为例”(编号:SY20171212-14)
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